Após a Profa. Mércia e o Prof. Gerson explanarem o conteúdo sobre linguagem verbal e não-verbal, as minhas colegas Letícia e Nathally trabalharam esse assunto com questionários realizados nos stories do nosso perfil no Instagram.
Elas também, quando percebiam algumas dúvidas dos alunos em relação ao assunto estudado, tratava de resolvê-los, sempre procurando trazer o aluno para a aula, a fim de construí-la em conjunto com eles. Notando que os alunos conseguiram assimilar com solidez os conteúdos, as meninas iniciaram a próxima atividade, que necessitou de uma maior ação por parte dos alunos.
Essa outra atividade era a seguinte: a Letícia e a Nathally trouxeram algumas páginas de um gibi da Turma do Chico Bento com os balões de fala em branco. Como elas e os professores explicaram, os gibis podem ter uma linguagem mista ou não-verbal. Nesse caso, os alunos construiriam uma linguagem mista, inserindo nos balões as falas (linguagem verbal) que melhor se encaixassem com o contexto representado pelo desenho (linguagem não-verbal). Parabenizo minhas amigas pela ideia brilhante e que teve resultados muito positivos.
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