Nesse aula, nós continuamos ministrando, com o auxílio da Profa. Mércia, o conteúdo para os alunos, visto que, como já dito, ficamos responsáveis por realizar revisões dos assuntos para a prova. Chegou a vez das minhas colegas Lavínya e Nathally realizarem sua aula de revisão sobre o texto dissertativo-argumentativo.
Elas explicaram muito bem o conteúdo, trouxeram os conceitos por trás desse tipo textual e um exemplo, com o qual fizeram a turma participar bastante ao analisá-lo por partes. Esse material, além de servir como slide na aula, também, como todos os outros materiais que criamos no decorrer do PIBID, foi postado em forma de cards no instagram criado por nós para que eles possam consultar sempre que quiserem.
Depois da explicação, as meninas trouxeram um vídeo de um rapaz que explicava de maneira bastante humorada como construir um texto dissertativo-argumentativo. Para fechar a aula de hoje com chave de ouro, elas apresentaram uma paródia sobre o tema muito bem feita: divertida, chiclete e corretamente embasada. Os alunos adoraram os materiais utilizados por ela, principalmente a paródia, que recebeu diversos elogios. E ainda tem mais dessa dupla na próxima aula!
Link para a paródia: clique aqui!
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